临沂大学2018年寒假辅导员 “六走访”活动（一）

北京同志摄影

本 期 要 目

工作部署

活动主题

活动目的

活动内容

活动要求

把学校的关怀送进学生家
       ——商学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实

关爱困难学生  关注学生成长
       ——物流学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实

爱，是寒风中温暖的光
       ——法学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实

让每一名学生在充满爱心的校园里幸福、快乐成长
       ——马克思主义学院 2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实

走进学生  关爱成长
       ——教育学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实

寒冬腊月  温暖随行
       ——体育与健康学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实


工作部署
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，落实中共山东省委教育工委《关于进一步深化全省高校辅导员家访活动的通知》要求，1月15日，学校在办公楼502会议室召开学团工作会议，对寒假辅导员家访活动进行布置，党委副书记刘占仁出席会议并讲话。
一活动主题
坚守初心使命  培养时代新人
二活动目的
进一步巩固近十年辅导员家访活动成果，提升大学生思想政治教育工作质量，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，培育学生具有“能吃苦，善创新，敢担当，乐奉献”的临大特质，促进学生健康成长和全面发展。
三活动内容
1.走访家庭经济困难学生。重点走访建档立卡家庭经济困难学生，实现群体全覆盖、需求全覆盖、城乡全覆盖。
2.走访学习困难学生。反馈在校期间学习状态和学习成绩，激励学生树立克服困难的决心和信心，立志成才。
3.走访就业困难学生。开展“一对一”的就业帮扶，推荐联系有效用人单位，提供实习岗位，帮助充分就业。
4.走访毕业生。了解工作的满意度、专业对口等情况，听取对学校教育教学和就业指导服务工作的意见和建议。
5.走访退伍复学学生。了解返校以来学习、生活情况，完成从军人到学生的身份转换，保持和发扬人民军队优良传统。
6.走访理事会单位。充分利用理事会平台，积极走访与学校联系密切、合作良好的单位，建立就业基地，拓展实习和就业渠道。
四活动要求
1.高度重视，强化组织领导。推进家访活动制度化常态化，学院书记院长要带头家访，邀积极构建全员育人、全方位育人、全过程育人格局。
2.加强统筹，制定实施方案。认真制定活动方案，加强系统规划，凝聚工作合力，强化组织保障、制度保障、经费保障、安全保障，确保活动顺利开展。
3.宣传总结，固化活动成果。交流经验，展示家访历程，分享体会与收获，密切师生情谊，促进家校互动，探索协同创新育人机制，推动大学生思想政治工作内涵发展质量提升。
4.严肃纪律，确保工作实效。进一步增强四个意识，树立四个自信，坚持把纪律挺在前面，家访期间要严格遵守中央八项规定和省委有关规定要求，把好廉洁关。
01
                把学校的关怀送进学生家
            
——商学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实
蔡同学是一名大三学生，来自潍坊市临朐县的一个农村家庭。现在家里有三口人，母亲、弟弟及本人。弟弟读初三，母亲务农，没有固定工作。她刻苦学习，立志成才，积极上进，始终以高标准严格要求自己。大一大二的学习成绩优良，获得了学业奖学金和省政府励志奖学金。她尊敬师长，团结同学。自立自强，勤俭节约。工作积极，踏实肯干。对于未来职业规划，她比较坚定地选择了考公务员，已经买了相关书籍，准备寒假好好学习。

同学感恩之言1月23日，是特殊的一天。学院党委副书记闫书记以及我的辅导员董老师和黄老师来到了我家中走访慰问，还为我带来了慰问品和慰问金，这是令我终生难忘的一件事。学校很重视对家庭贫困学生的帮扶工作，不让一名学生因家庭贫困而辍学，让我在充满爱心的校园里和所有学生一样幸福学习。我和母亲深受感动，非常感谢学校的关心帮助，我一定会更刻苦的学习，早日回报学校和社会。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志！我相信努力一定会有收获，我一定不会辜负学校对我的期望，将来做一个对社会有用的人，回报学校对我求学之路上的帮助与关怀。

辅导员感悟之语通过本次家访，我深刻体会到，辅导员家访活动是增进辅导员与学生情感沟通，深入了解学生、加强与家长沟通、形成学校教育和家庭教育合力的良好渠道，也是不断提高辅导员自身素质和能力的有效途径。本次家访也让我更具体地认识到，每一个困难家庭都是特殊的，但是他们都是坚强的，对美好生活的追求是积极的。但是在这种家庭环境中长大的孩子又是需要特别关爱的，我们的家访是很有必要和十分有意义的。我深刻感受到辅导员工作责任重大，一个学生就是一个家庭的希望和未来，每一名学生都是国家和社会的，都应该在温暖的大家庭成长成才。我将进一步做好其他学生家访工作，积累更多的学生思想教育工作经验，为学生的成功和成才提供更好的服务。我会以一名优秀辅导员的热情和责任，凭借自己加倍的努力来帮助每一个需要帮助的学生，助推他们早日成才成功！


02
                           关爱困难学生  关注学生成长
      
——物流学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实
冯同学，2017级学生，菏泽市巨野县人。母亲因病去世，父亲长年在外地打工，只有春节才回家过年，且因劳动过度疾病缠身，家庭经济收入微薄。2018年寒假期间，她与第弟住在姥姥家，与姥姥、姥爷、舅舅共同生活。姥姥姥爷也是普通农民，因年龄大丧失劳动能力，靠其舅舅供养。在校学习生活期间，学习态度端正，积极认真，努力刻苦，成绩优异；生活上勤俭节约，有很强的自律性和自我约束力，热爱集体，团结同学，在同学中有较好的口碑，能主动参与学校学院组织的各种活动，表现优良。

同学感恩之言今年刚放寒假，老师不顾天气严寒，专门来到我家，给我送来了慰问金和慰问品，我心里充满了感激。但当我在家门口看见领导老师时，心头一热，眼泪不自觉地流了下来。学院领导老师不仅带来了学校学院的关心和祝福，而且还带来了殷切的希望和鼓励。我觉得一个人的出身是没法选择的，家庭的不幸，家庭经济的困难尽管是现实，是需要勇敢面对的。但我更感到自己是万幸的，因为我们生活在了一个新时代，一个好时代。在党和国家的关怀下，贫困家庭实行建档立卡，精准帮扶，免去了我们的学费，每年还给我们发放国家助学金；学校学院的领导对我们学习生活也提供了良好的条件和帮助。尽管我现在个人的能力还很有限，但我会珍惜大学的宝贵时间，努力学习专业知识，不断提升自己，树立专业自信，为将来物流业的发展贡献自己的绵薄之力。

辅导员感悟之语家访是联结学校和学生家庭的沟通桥梁，是辅导员和学生之间强有力的交流方式，更是新形势下大学生思想政治教育工作的有力补充。此次家访我非常震撼，收获很多。对家庭而言，家访能够让辅导员更加准确、全面地了解受访学生的成长背景和家庭基本情况；对学生而言，是一种关心关怀，更是一种情感交流；对辅导员而言，积极了解学生的家庭情况和成长过程，能够和学生的思想动态、学习生活态度、为人处世方式等更紧密的结合起来，为以后的工作提供充足的材料基础，更好的管理和服务于所有学生。同时，家访能帮助辅导员提升自我使命感、增强职业认同感、强化职业认知，加强自我反思，为实现辅导员自身的职业化和专业化发展增加理论的“干货”和实际的“鲜货”。


03
                              爱，是寒风中温暖的光
      
——法学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实
刘同学，2017级学生，临沂人。1岁多失去双手并且严重毁容。妈妈患有小儿麻痹后遗症和多种疾病，没有劳动能力。

同学感恩之言本次家访是我意想不到的，万万没想到领导们会到我家，听到消息后，我们十分激动。因为我个人的特殊性，学校给了我太多的帮助，让我再次拥有继续读书的机会，可以让我追寻梦想，所以临大是我梦开始的起点。这些恩情已无法用言语表达，已铭记在心中。学院领导和老师不辞辛苦来家访，为此，我和父母都很感动，深深体会到领导们对临大学子的责任心，带给我们的是暖暖的关心，在这严冬里感受的是浓浓的爱意，所以作为临大学子的我们应怀有一颗感恩之心。
家访是沟通老师、学生和家长心灵的桥梁，让我们感受到学校、老师对学生的牵挂、关心与厚望。我是何等的幸运! 人间的温情，不离我左右，知识的熏陶伴随着我前行，我将用无尽的感激和百分百的努力，回报学校、父母和所有帮助过我的好心人!此处献上我最真挚的祝福:祝好人一生平安！祝学校人才辈出！

辅导员感悟之语每走进一个家庭都有不同的感受，有震惊，有辛酸、有难过，同时也有鼓舞与安慰。家访的时间虽短，但是拉近了学校和学生、家长之间的距离，增进了感情，掌握了大量的信息，了解更多“隐性”问题，收获很大，感触很多。我深刻体会到，作为辅导员我们的工作要更加细致、全面，找到问题产生的根源，有的放矢，同时要积极加强家长和老师间的信任、合作，结成家庭学校的教育同盟，实现家校协同育人，共同致力学生的成长、成功和成才。
△▴感恩
04
                让每一名学生在充满爱心的校园里幸福、快乐成长
     
——马克思主义学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实
潘同学，2015级学生，家住临沂市地方镇，一家五口。父亲文化水平低加上要照顾整个家庭，所以选择常年在当地罐头厂打工，起早贪黑的打工但是薪酬十分底。母亲要照顾年幼的弟弟所以常年在家务农。妹妹因小时候药物作用导致聋哑，目前在费县特殊教育中学上学。弟弟只有8岁，还在上小学。


同学感恩之言作为这次慰问的对象，我十分感激这次学校开展的慰问活动。这不仅给我的家庭带来了物质上的关怀，更给予了我们精神上的慰籍和鼓励，这次活动让我深深地感受到了学校、学院对我的深切关心和殷切的希望，让我感受到学校和学院大家庭的温暖。在接下来的生活中，我定将好好努力，自力更生，带着感恩的心出发，一路向前。另外也会将对学习的不懈的精神继续发扬下去，更会在以后的学习中取得更好的成绩。通过自己的努力去拼搏自己美好的未来，并在以后的生活中用实际行动去回报父母、回报学校、回报社会。

辅导员感悟之语辅导员是学生的心灵老师。在家访中，我更加贴近学生的心灵，从家长那里了解到学生的性格和在家里的表现，看到了最本真的他们；我设身处地地了解了学生生活中的困难，尽自己和学校所能去帮助他们，排除影响他们学习的阻碍因素，切切实实为他们解决困难；我获得了第一手育人资料，了解到家长的期望，孩子的困惑。同时，家访让学生感受到老师和学校的关注与重视，对学生是一种无形的激励与触动。我们做到与学生真诚交流，用心沟通。此次家访让我深深地感受到了特殊家庭的学生所面临的经济和精神上的种种困难，让我懂得了对于大学生的教育管理不能仅仅局限在批评说教上，要从心灵深处去开导和引领他们，尊重他们的人格，和他们成为无所不谈的知心朋友，这样才能更加有效的做好对大学生的教育管理。



05
                           走进学生  关爱成长
     
——教育学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实
某同学，2017级学生，临沂市沂水县人，家里三口人。父亲年轻时就患有癫痫病，一直干不了活，后来导致神志不清，身体也渐渐消瘦，一直卧床养病，每天都需要有人照看。妈妈患过蛇胆疮留下了后遗症，每天都手麻；更不幸的是今年因为身体不适，又动了手术。家里没有其他经济来源，只能依靠半亩地的收成。

同学感恩之言学院领导老师们的到来，让我们惊喜感动，老师们不仅带来了慰问品和慰问金，还送来了满满的祝福和前行的动力。非常感谢学校里的这次行动，把我们贫困学生的生活放在心上，假期里为我们伸出了援助之手，给我们家带来了温暖。老师们耐心倾听、询问了我的家庭情况，问候我的家人，并向父母介绍了学校里的资助政策和我的学习情况，鼓励父母支持我的学习，让家人对我在学校里学习生活放心，老师们的温和与善良我铭记在心。我决定在大学里多读书、制定合理的大学规划和职业规划，利用好学校的图书馆、各类校园杂志、教师讲座、学长分享会，扎实学好专业知识、提升专业素养、增加就业的砝码，担负起新时代赋予我们大学生的任务、用知识建设自己的祖国，增强历史责任感。大学四年，我将放飞梦想，逐梦远航，用奋斗的青春、优异的成绩向关心、帮助我的家人、老师们汇报。

辅导员感悟之语家访返程的路上，我心情沉重，在学校里看到的乐观向上的学生们，家庭的状况竟是如此的不容易。走进学生家庭，看到他们成长和生活的环境，仿佛走进了学生的内心。无限的感动和感悟化作工作的动力。学生的成长需要我们的悉心呵护、学生的困难需要我们的理解和帮扶，虽然是“上面千条线，下面一根针”，但我们需要放平心态，用爱心、热心、耐心、恒心去对待学生事务中的点滴，用关心、爱护、理解、信任、支持关爱学生，成为他们的人生导师和知心朋友。再次，做实工作，助力成长。注重学生思想政治教育工作，提升学生的社会责任感和使命感；注重学风的塑造和习惯养成，在大学中真正学到知识和财富；注重学生内心疏导，提高他们的承压能力和抗压素质，为顺利踏上工作岗位、开启人生新征程做好充足准备。用心培育，用爱付出，助力学生成长和远航。
▲冬日.暖阳
▼冬日.暖阳

06
                        寒冬腊月  温暖随行
      
——体育与健康学院2018年寒假辅导员“六走访”活动纪实
王同学，2015级学生，泰安市东平县人。父亲在2015年底因病去世，母亲患有精神分裂症生活不能自理，家中因父母的病早已一贫如洗，随着父亲的去世，家中失去唯一劳动力，无任何经济来源。现在母亲由政府负责，长期在医院住院治疗。该同学自幼在外公、外婆家长大，在上初中时外婆去世，从此和外公相依为命，相互照顾。外公已七十多岁，还患有高血压等疾病，无劳动能力，仅靠政府救助来维持生活。学费和生活费依靠政府救济、学校的奖助学金及自己平时兼职打工支撑。

同学感恩之言首先要感谢老师们不辞辛苦来我家做家访，在接到导员来我家做家访的通知后，心里非常感动。通过这次家访，我进一步的了解了我的老师，本身在学校时老师就对我挺照顾的，但给我的感觉就是让我有些心生畏惧，通过这一次的接触，我感到了老师和蔼可亲的一面，也体会到了老师对我的关心以及对学生的那份责任心，不仅让老师进一步的了解了我的家庭情况，而且也让我的家人也了解了我在学校的情况，有效的拉近了学校与家庭之间的距离。今后我会更加努力，坚定自己的目标，不辜负老师和家长对我的希望，成为有用的人。

辅导员感悟之语在没有进行家访之前，我始终认为中国，特别是山东已经实现了全面小康，农村家庭即使贫困经济条件也不会太差。但看到学生家徒四壁的住房，和家庭所遭受的磨难深深的震撼到了我。特别是失去劳动能力的父母表现出来的无助和自责，更让我深深的感动，当一位父亲哭着诉说自己对孩子的亏欠时，作为一个父亲的我也差点流下眼泪。整个家访过程中听到最多的就是感谢，包括学生、家长对学校家访的感谢，对政府精准扶贫的感谢和对领导老师辛勤培育的感谢。通过本次家访活动，首先感谢国家的精准扶贫政策真正落到的实处，其次对于学校的这种家访活动点赞，如果有机会希望学校多进行这类活动。作为一个大学老师，在今后的工作中一定密切关注家庭困难学生群体，帮助他们通过自己的努力改变家庭、改变人生。